Çalışmayan girişimci kadınlar için eğitim desteği

Yaşar Üniversitesi, Birleşmiş Milletler'in Küresel Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri doğrultusunda girişimci kadınlara yönelik çalışmalarını bir adım ileriye taşıdı.

Çalışmayan girişimci kadınlar için eğitim desteği

Uluslararası Sürdürülebilir Kalkınmada Kadın Derneği (USKD) ile mevcut projelerini kurumsallaştırmak adına iş birliği protokolü imzaladı. Yaşar Üniversitesi Senato Odası’nda gerçekleşen törende konuşan Rektör Prof. Dr. Levent Kandiller, üniversitenin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine verdiği önemi vurguladı ve bu tür iş birliklerinin artarak devam etmesini diledi.

İçişleri Bakanlığı tarafından desteklenen “Sürdürülebilir Kalkınma İçin Kültürel Mirasına Sahip Çıkan Genç Kadınlar” projesi, eğitimde ve istihdamda yer almayan genç kadınlara yönelik kapsamlı bir eğitim programı sunuyor. Proje kapsamında, kadınların ekonomik hayata katılımını artırmak, onları kültürel mirasa dayalı mesleklerde eğitmek ve iş gücüne dahil etmek hedefleniyor.

USKD Başkanı Ayla Alkan, İzmir’de tüm kurumları bir araya getiren ve kadınların toplumsal yaşamda hak ettikleri yere ulaşmasına destek olan bir yapı oluşturmayı amaçladıklarını belirtti. “İş dünyasındaki başarılarımızı, kadınların sosyal ve ekonomik gelişimi için kullanmayı sürdüreceğiz” dedi.

Çalışmayan girişimci kadınlar için eğitim desteği

Kadın Girişimciliğini Güçlendiren Proje

Yaşar Üniversitesi Kadın ve Aile Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Prof. Dr. Huriye Toker, kadın istihdamının düşüklüğüne dikkat çekerek, NEET (ne eğitimde ne istihdamda olan gençler) kapsamındaki 20 girişimci kadına yönelik eğitimlerin büyük bir dönüşüm sağlayacağını belirtti.

Toker, “Kadın girişimciler iş dünyasında daha az yer buluyor. Bu proje sayesinde, kadınların kültürel miras ve yerel meslekler konusundaki bilgi ve becerilerini artırarak, onların istihdam edilebilirliğini sağlamayı hedefliyoruz. Toplumsal dönüşüm için en dezavantajlı gruplarla ortak çalışmalar yürütmek kritik bir gerekliliktir” ifadelerini kullandı.